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小学数学核心素养培养思考与实践

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摘要摘要：小学数学是学生学习数学很重要的一个阶段，在学生的数学生涯中扮演了很重要的角色。随着数学教学的深入，教师们发现：在以往的教学中，忽略了一个很重要的问题，那就是没有对学生进行数学核心素养的培养，而数学核心素养对于学生学习数学来说是首要目标。缺少了数学核心素养的培养，直接使学生的数学思维不灵敏，更不能够做到举一反三，使学生的数学能力得不到提高。

DOI kd23vmxk46/4605862

作者林惠贞

机构地区福建省福州市闽侯县祥谦中心小学 350112

出处《中小学教育》 2020年1期

关键词小学数学数学核心素养培养现状方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）