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高中地理教学方法优化研究

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摘要摘要：在如今，高中学科核心素养的的提出给教师的教学提出了更高的要求。由于在现在的教学中，还存在着很多教学设计上的问题，严重影响了教学的效果，所以为了实现新课标的教学要求，教师就必须要能对教学做出调整。而为了实现对教学环节的有效调整，教师就要能结合实际，对教学导入、教学开展、课后作业三个方面进行研究，并实现教学效果的有效提升。

DOI 0dpkgryo42/4567969

作者张洪洋

机构地区黑龙江省同江市第一中学

出处《教育学文摘》 2019年22期

关键词高中地理教学方法优化研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）