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特殊教育语文教学方式认识与思考

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摘要摘要 :语文教学是一项基础学科，在特殊教育中尤为重要。通过科学的、合理的语文教育可以达到提高学生综合素养的目的。在特殊教育中，教师要根据学生的具体状况，进行内容的调整，优化现有的教学模式，达到激发学生发展，逐步提高学生综合能力的目的。

DOI ojng75ol4r/4565185

作者陈瑞英

机构地区江西省赣州市石城县特殊教育学校江西石城

出处《教育学文摘》 2019年17期

关键词特殊教育语文教学认识思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）