摘要
摘要：随着教育事业的不断的改革，对高中语文学科核心素养的培育也是比较重视。现今我国的发展进入了一个新的阶段，对于人才的要求也发生的变化。由于之前我国实行的是应试教育，不可否认，应试教育是我国人民迅速的脱离了“文盲”的尴尬状态，但是在另一方面也限制了学生的思想方式，禁锢了学生的思维，使得很多高校毕业生在毕业之后难以找到合适的工作，甚至很多高材生在毕业之后需要进行多年的历练才能够投入在工作的第一线。这便是应试教育的弊端。因此我国开始实行素质教育，以发展学生多方面的素养为主，培养学生多方面的能力。学校秉承“以人为本”的教育理念，在教学当中突出学生的主体地位，以培养学生的核心素养。
出版日期
2020年02月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
