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打造趣味课堂，营建高效历史课堂

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摘要摘要：随着新课改的推进与发展，初中历史教学也变的越来越重要了。长时间以来，受传统教学模式的影响，初中历史教学存在着很多的问题，这些问题已经严重的影响了学生的学习效率以及学习成绩，成为了学生在学习中的绊脚石。打造趣味的历史课堂，可以让学生提高自身的学习水平，让学生对历史课充满热情，积极主动地参与到学习当中，进而可以更好的让学生进行学习和成长，提高学生的综合品质。

DOI rj830zv9d0/4551010

作者胡昌芬

机构地区贵州省独山县第一中学 558200

出处《教学与研究》 2020年2期

关键词打造趣味课堂营建高效历史课堂

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年02月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）