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《教育学文摘》
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2019年13期
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小学语文教学中的情感教育及其实施策略
小学语文教学中的情感教育及其实施策略
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摘要
摘要 : 在小学语文教学中,情感教育是语文教育过程中的关键环节。优质的小学语文课堂必须是情感氛围浓厚,学生情绪体验优良,可以激发学生内心需要的课堂。小学语文教师应当注重构建语文课堂的情感氛围,在语文教学过程中实施情感教育,帮助学生更深刻的体会文本表达的中心思想与人物的情感状态,鼓励学生在基于生活经验深刻体会文本的艺术形象。
DOI
6jr9wqowj5/4531887
作者
王艳玲
机构地区
山西省孝义市中阳楼楼东小学 山西孝义 032000
出处
《教育学文摘》
2019年13期
关键词
小学语文教学
情感教育
问题及策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年12月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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