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论高中历史高效课堂教学效率的构建

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摘要摘要以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。高中历史课程对于中学生而言是非常重要的文科课程，也是他们了解和学习历史的重要渠道。在高中历史课堂教学中必须要采取科学的教学策略，促进高效课堂的构建，基于此，本文结合笔者实际教学经验，对此课题展开了探讨。

DOI 3j75rzeqd1/4458705

作者赖广斌

机构地区大埔县大埔中学广东梅州514299

出处《成功》 2019年2期

关键词高中历史高效课堂构建实施

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）