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目标管理法在产科护理带教的应用研究

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摘要摘要目的探讨目标管理法在产科护理带教的应用研究。方法选取2013年9月到2014年9月来我院产科实习的97例护理学生，随机分为两组，实验组50例和对照组47例，对照组采用常规的带教模式，实验组采用目标管理法，观察两组学生的学习效果。结果实验组学生对产科护理知识的掌握度、考核优良率明显高于对照组，差异显著，有统计学意义（P<0.05）。结论目标管理法应用在产科护理带教中的效果显著，可以有效提高学生对护理知识的掌握程度，提高考核成绩，值得临床推广。

DOI 7j66q090j0/4351242

作者李爱霞

机构地区新疆维吾尔自治区塔城地区乌苏市中医院833000

出处《健康世界》 2014年24期

关键词目标管理法产科护理护理带教

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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