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《中学课程辅导:教师教育》
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初中英语课外阅读计划制订的指导策略
初中英语课外阅读计划制订的指导策略
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摘要
摘要学习策略是第二语言习得研究的一个重要方面。制订相应的课外阅读计划是学习策略的一种,它的应用能更有效地帮助学生进行英语学习。本文就当前初中学生普遍存在的英语课外阅读随意性和盲目性的现象着手,探讨了如何在中学英语课外阅读中运用制订计划的策略,从而提高学生自主学习的能力和持续学习的能力。
DOI
ojng6oml4r/4322713
作者
卢爱娇
机构地区
卢爱娇
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2013年15期
关键词
英语课外阅读
计划制定
指导策略
自主学习
阅读能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
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