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农村留守儿童的学校教育问题探析———以广西横县莲塘镇小学为例

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摘要〔摘要〕农村留守儿童群体，是我国农村大量剩余劳动力向城市转移过程中所带来的附属产物。农村留守儿童问题，既是涉及社会弱势群体基本生存的问题，又是涉及许多留守儿童接受义务教育及其质量提升的基本问题。解决好农村留守儿童的问题，将有助于实现城乡经济社会的协调发展，促进社会的稳定，也有益于农村普及九年义务教育的真正落实和质量提高。

DOI wjv8m2n6d7/4309498

作者周原友黄丹丽

机构地区周原友黄丹丽

出处《教育研究》 2013年5期

关键词〔〕留守儿童关注农村教育

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）