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基于雨课堂的参与式教学法在课堂教学中的应用

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摘要摘要在信息技术背景下，基于雨课堂的参与式教学法，在大学中的运用，深受教师和学生的喜爱。本文简单介绍了雨课堂的参与式教学法，重点阐述了运用策略，主要有整合教学资源、提升教师专业性、重视角色定位、评价和反思融合等，旨在为高等教育模式创新提供建议，为社会培育更加优秀的人才。

DOI n4926vgqdy/4166611

作者杨海彬

机构地区杨海彬（海军工程大学基础部物理教研室湖北武汉430033）

出处《教学与研究》 2019年8期

关键词雨课堂参与式教学法课堂教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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雨课堂参与式教学法课堂教学

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