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深化养成，共施贤策，提高实效

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摘要摘要养成教育是培养学生良好行为习惯的教育，帮助学生养成良好的行为习惯，是小学生道德教育的重要目标和道德形成的重要标志，也是构建和谐校园的需要。结合我校“尚贤教育”这一特色，积极实施“施贤策、启贤能、树贤人”的育贤理念，我们以深化养成教育为抓手，通过实施制度保障、课题研究，培养学生良好的行为习惯。

DOI pj0l662wjy/4125703

作者巢锋远

机构地区巢锋远广东省广州市从化希贤小学510900

出处《素质教育》 2015年3期

关键词养成教育施贤策提高实效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）