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浅议小学生数学几何直观能力的培养

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摘要摘要小学阶段的数学学习需要学生具备一定的几何直观能力。教师应当要根据学生的认知发展层次，注重对学生几何直观能力的培养，从而提高数学教学效率。另外，培养学生的几何直观能力不仅可以有效的提升学生的学习效率，还能够提升学生数学综合应用能力，对学生的生活产生深远的影响。

DOI rj8qrkk7j0/3957282

作者李驰

机构地区（四川省犍为县下渡中心小学，四川乐山614400）

出处《知识-力量》 2019年3期

关键词小学数学几何直观能力培养策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）