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学生初学物理易犯错误及体会杂谈

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摘要摘要初中生刚学物理因思维缺乏完善性、严密性、准确性、思维肤浅混乱，往往思虑不周，顾此失彼，答非所问或本未倒置，屡犯错误，教师要有针对性的纠正、引导和帮助，解决学法问题。

DOI 34g0wzn0d9/3925955

作者崔荣德

机构地区学生初学物理易犯错误及体会杂谈

出处《新华教育研究》 2009年3期

关键词初学物理易犯错误学生进入初二开始学习物理，而在这个年龄的学生，正处于身心急速发展，由儿童步入少年的人生大转变时期，一方面他们的分析判断，逻辑推理等思维能力有了明显的提高，另一方面又表现出&ldquo 一半是青年，一半是儿童&rdquo 的特点，加之不同的学生成长的步伐不同，因此相当-部分学生其思维依然缺乏严谨和全面。甚至表现出混乱。另外初学物理，不懂方法，不入门，致使在学习当中出现这样那样不该出现的错误。下面根据个人的教学经验，举例说明，以期对老师的教学工作或学生今后的学习能够有所帮助。

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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新华教育研究

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