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“任务驱动”教学方式在VB课程中的应用

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摘要摘要在VB程序设计课程的教学中，采用“任务驱动”的教学方式能够避免传统教学的缺陷，可以调动学生学习兴趣，激发学习动机，在解决问题中学习，提高学生分析问题和解决问题的能力。本文指出这种教学的关键是针对教学计划的任务设计，并以一个子任务为例，详细介绍了任务驱动教学方式的实施过程及效果分析。

DOI 54ypewxx40/3860076

作者张桥珍

机构地区张桥珍湖北黄冈科技职业学院438000

出处《中国科技教育》 2012年4期

关键词 VB程序设计任务驱动实践

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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