首页 > 《科学教育前沿》 > 2017年1期 > 浅谈初中语文阅读教学有效性黄伟

浅谈初中语文阅读教学有效性黄伟

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要作为一名初中语文教师，认为我们语文教师在植入话题四要考虑不同层次学生学习现状，充分利用教材来实现教学任务，对于教学环节进行设计时要贴近语文学科特征和学生客观实际，采取一些学生喜闻乐见的形式呈现教材内容，组织和引导学生对教材内容进行个性化理解，师生共同合作交流来完成教学任务。

DOI zdlwggvmjl/3721916

作者黄伟

机构地区（四川省什邡市马祖初级中学四川德阳618400）

出处《科学教育前沿》 2017年1期

关键词化学推动学生发展提高学生素养快乐教学策略新课改

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）