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农村山区小学作文入门教学典型教案的研究

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摘要摘要激发学生的作文兴趣，对学生的入门写作会有很大的影响，作文指导的方法如何，对学生由怕作文到爱作文起到关键性的作用，课堂教学的引导，读写结合的渗透，观察生活的方法，是引导学生作文入门的主流。

DOI ojn8pykmjr/3685985

作者黄淑贤

机构地区黄淑贤（梧州市苍梧县沙头镇横江小学广西苍梧543100）

出处《基础教育课程》 2019年5期

关键词兴趣激励评语习惯生活

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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