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中学数学教学方法初探

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摘要中学数学是较为枯燥的一门学科，多数中学的学生不喜欢学习数学，觉得难，怕学。在教学改革的今天，如何提高中学学生的数学成绩是众多数学教师感到头疼的问题。所以我认为应该主要从学生的学习观、兴趣入手，培养他们良好的学习习惯，教给他们高效的学习方法，同时还要联系的客观情况，真正做到因材施教。从而提高中学生的数学爱好，为他们今后的学习打下坚实的基础。

DOI 54kr7w8ejk/3596157

作者

机构地区不详

出处《西部科教论坛》 2010年5期

关键词数学学习观兴趣情境教学方法

分类 [自然科学总论][科学技术哲学]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）