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如何进行高中化学课堂教学

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摘要摘要高中化学教学追求的是高效课堂，有效教学是一种重要途径，它强调了高中化学的学习是一个主动构建知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程，可以采用自主梳理，互动探究，实验探究等模式进行有效教学，培养学生良好的学习习惯和生活习惯，从而塑造出全面发展的学生。

DOI ojzne17rj5/3573046

作者王春杰

机构地区王春杰河北省廊坊市第八高级中学065000

出处《中国科技教育》 2012年4期

关键词新课程有效教学传统教育自主性创造性

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）