小学数学教学应注重学生情感的培养

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摘要 摘要《数学课程标准》在总体目标中指出,让学生“在数学学习活动中获得成功的体验,锻炼克服困难的毅力,建立自信心”。这无疑在教学指导思想和方向上加强了情感在小学数学教学中的重要地位。本文将对小学数学教学中学生情感的培养进行探讨。
出处 《中小学教育》 2018年323期
关键词 数学情感创新
出版日期 2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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