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孕期健康教育在妇产科护理中的临床价值探析

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摘要目的探讨孕产妇通过孕期健康教育的分娩结局。方法选取2018年1月~2019年1月我院产科收治的孕产妇共84例，应用数字表法分为研究组与对照组,各42例;两组孕产妇均给予常规教育,研究组在常规教育基础上进行孕期健康教育,比较两组孕产妇分娩方式；比对两组新生儿Apgar评分；比对两组孕产妇护理前后知识掌握程度。结果研究组孕产妇知识掌握程度和新生儿Apgar评分均优于对照组（P<0.05）；对照组孕产妇自然分娩率显著低于研究组（P<0.05）。结论孕期健康教育可有效改善孕产妇分娩结局,提高住院孕产妇满意度，值得临床推广。

DOI pd5369q247/3509423

作者齐艳丽

机构地区河南新安县人民医院齐艳丽

出处《药物与人》 2019年1期

关键词孕期健康教育分娩结局

分类 [医药卫生][药学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）