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《当代教育之窗》
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2012年3期
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浅谈科学创新设计数学习题,提高教学效率
浅谈科学创新设计数学习题,提高教学效率
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摘要
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DOI
3j7r86l541/3483253
作者
常琳
机构地区
常琳(邯郸市邯山区渚河路小学河北邯郸056000)
出处
《当代教育之窗》
2012年3期
关键词
小学数学
作业设计
针对性
可行性
严密性
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教育之窗
2012年3期
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