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小学科学教学中学生探究能力的培养策略

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摘要摘要随着课程改革的不断深入，国家对各个阶段的学习内容提出了更高的要求。小学科学学科已经成为小学教育的重要组成部分，是小学教育阶段不可缺少的因素。这门课程对学生的主要要求是具有良好的探究能力，所以教师在日常的教学中，要注重培养学生的探究能力，培养学生的探究意识，找寻真相的不懈精神，从而提高教学质量。

DOI ojn38vggdr/3477061

作者林小霞

机构地区林小霞四川省泸县太伏镇新路中心小学校646121

出处《中国教师》 2019年2期

关键词小学科学科学教学探究能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）