临床路径教学法在血液科教学中的应用

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摘要 摘要目前临床路径在临床中的应用已成为大势所趋的形式,我科在开始临床路径工作的同时,将临床路径教学法引入到临床教学工作中,取得了良好的教学效果,实践证明,临床路径教学法是促进师生不断提高医学教学水平的重要途径之一。
出处 《医药前沿》 2016年11期
出版日期 2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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