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《科学课:7-9年级》
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2005年06X期
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经验公式与温度计算
经验公式与温度计算
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摘要
初中生不时会遇到与温度相关的计算,有时因为没有物理原理和公式可循,使得学生要么因为思维上的原因而产生错误,要么解题过程欠规范。在欠缺解题原理的情况下,如果能正确分析数据关系,恰当引入数学原理,将会提高解题的规范性和准确性,
DOI
g4q0o7wnj8/339124
作者
鄢少平
机构地区
不详
出处
《科学课:7-9年级》
2005年06X期
关键词
温度计算
经验公式
物理原理
解题过程
解题原理
数据关系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年09月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学课:7-9年级
2005年06X期
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