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浅谈初中语文作文教学

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摘要摘要本文结合笔者的教学实践论述了如何指导学生写出感受独特、个性鲜明的作文。

DOI n4917ep9jy/3360159

作者田仁友

机构地区田仁友

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年12期

关键词作文教学关注社会体验人生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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