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开展物理解题方法研究，培养学生的创新意识

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摘要摘要开展物理解题方法的研究，是高中物理课程改革的一项重要举措，它符合“以德育为核心，以创新精神与实践能力培养为重点”的素质教育的要求。

DOI rdx1rpml4l/3241625

作者彭永兰

机构地区贵州省罗甸民族中学彭永兰

出处《科教新时代》 2012年3期

关键词解题方法研究举措创新意识

分类 [社会学][]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科教新时代

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解题方法研究举措创新意识

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