指导学生自治搞好班级管理

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摘要 学生既是学习的主人,也是班级管理的主人。在班级管理中,笔者注重指导学生自己教育自己、自己管理自己,自我完善、自我超越,取得了一定的成效。
机构地区 不详
出版日期 2009年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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