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《复印报刊资料:语言文字学》
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2016年11期
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带学生走进乐写的快乐天地
带学生走进乐写的快乐天地
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摘要
摘要作文教学是体现语文教学的亮点之一,是语文教学水平的综合反映,是学生语文综合性学习及文化底蕴的具体体现。它不仅关系到学生综合素质的提高,还关系着学生实用能力的发展。
DOI
n49v9o2zjy/3197111
作者
安琪
机构地区
苏州工业园区青剑湖学校
出处
《复印报刊资料:语言文字学》
2016年11期
关键词
小学语文
兴趣
素材积累
教学方法
写作
分类
[语言文字][语言学]
出版日期
2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:语言文字学
2016年11期
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