摘要
摘要目的研究护理本科生在外科监护室与普通外科实习时所产生的情绪差异，为改善护生今后在外科监护室实习时的情绪反应提供依据。方法2009年5月-2010年5月，采用正性负性情绪量表（PANAS），用目的抽样的方法，随机选取在曙光医院实习的本科护生40名进行调查，并对调查的结果进行统计分析。结果本科护生在外科监护室实习的负性情绪明显高于正性情绪，其中恐惧、紧张、害怕等负性情绪特别突出，占有的比例分别较高；而在普通外科实习时，护生的正性情绪明显高于负性情绪，其中恐惧、紧张、害怕等负性情绪明显减少。根据统计分析的t检验得出两者的正负性情绪对比是有统计学意义的，其中p值均<0.01。结论本科护生在外科监护室与普通外科实习时确实存在情绪差异，其中恐惧、紧张、害怕三个负性情绪在外科监护室尤为明显，这些负性情绪可能导致护生不能很好的完成实习任务，应注重其产生的原因，注意情绪调节，帮助她们顺利完成实习任务。
出版日期
2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
