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高中语文自主探究性阅读教学之探索

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摘要摘要自主探究性阅读教学能有效地拓展学生的思维空间，提高学生的阅读能力，从而提高阅读教学质量。本文论述了高中语文自主探究性阅读教学的模式及实施。

DOI 7dmqlyvl4n/3079830

作者任莉

机构地区高中语文自主探究性阅读教学之探索

出处《中学课程辅导：教师教育》 2009年13期

关键词自主探究阅读教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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