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数学生态课需要生态型教师

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摘要摘要要在数学教学中建立一种生态化的教学模式，数学教师也要成为生态型的教师。要特别关注数学课堂的人文精神。在平等自由的课堂环境中平等对话。将数学文化引入课堂。关爱学生。以形成和谐、活泼、精彩的课堂。

DOI kd28my2rd6/3050338

作者邹珍珠

机构地区 ◎邹珍珠（江苏省张家港市塘市小学，江苏张家港215618）

出处《魅力中国》 2011年1期

关键词生态型教师人文精神数学文化对话关爱

分类 [社会学][]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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