首页 > 《复印报刊资料：语言文字学》 > 2016年6期 > 语言迁移与汉语作为第二语言的教学

语言迁移与汉语作为第二语言的教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要语言迁移，作为第二语言学习过程中的常见现象，对学习者的第二语言习得起着关键的作用。拉多在对比分析中认为“语言差异等于学习难度”，本论文在对语言迁移的定义和分类进行描述总结的前提下，以教学实践举例探讨在汉语作为第二语言的学习中语言差异和学习难度之间的联系及相互影响。

DOI 0dp061zwj2/3045521

作者徐廓

机构地区云南师范大学华文学院、国际汉语教育学院云南昆明650500

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2016年6期

关键词语言迁移正迁移负迁移汉语作为第二语言的教学

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1毛悦. 《汉语作为第二语言教学：汉语要素教学》.汉语,2017-05.
2王仁法. 汉语作为第二语言能力评估现状与分析.语言学,2014-01.
3宋扬. 汉语作为第二语言习得研究述评.汉语,2014-02.
4刘相臣;丁崇明. 汉语作为第二语言的否定副词研究述评.教育学,2016-03.
5姜孟;李西. 汉语作为第二语言的语音习得研究.英语,2010-01.
6张明虎;彭杰;刘志英. 浅论汉语作为第二语言教学中的汉字教学.高等教育学,2009-01.
7潘文;刘晓青. 汉语作为第二语言的语音教学策略研究述评.教育学,2017-09.
8刘萍. 《汉语作为第二语言教学》课程相关问题的思考.教育学,2015-05.
9金英玉. 朝鲜族中学汉语作为第二语言的教学措施探究.教育学,2020-10.
10刘凤鸣;陈默. 汉语作为第二语言的韵律边界声学特征的研究.汉语,2016-03.

来源期刊

复印报刊资料：语言文字学

复印报刊资料：语言文字学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

语言迁移正迁移负迁移汉语作为第二语言的教学

返回顶部