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一对一带教模式在神经外科护理带教中的应用

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摘要摘要护理临床教学作为护理教学体系的核心组成部分，在提升学生理论水平以及实操能力等方面发挥着关键性作用，为了更好地推动护理临床教学活动的稳步进行，提升教学质量，在护理带教的过程中，转变教学思维，优化教学方法，逐步构建起现代化的护理临床教学体系。文章以神经外科护理带教作为研究对象，将一对一带教作为切入点，探讨其在神经外科护理带教中的应用方式，为后续教学实践活动的开展提供必要的理论支持。

DOI ojz5pq7rj5/3039094

作者陈素英

机构地区（江苏省徐州矿务集团总医院神经外科江苏徐州221006）

出处《心理医生》 2018年28期

关键词神经外科护理一对一带教应用方式

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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神经外科护理一对一带教应用方式

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