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联系生活优化教学

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摘要摘要《新课程标准》指出数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为他们提供观察和操作的机会。强化了数学教学的生活性、实用性，体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活”的思想。

DOI ldev02yej3/2885917

作者岳香君

机构地区 ——浅谈如何教给学生有价值的小学数学

出处《中小学教育》 2012年10期

关键词新课标联系生活性数学教学价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4罗媛. 联系生活，优化教学——高中化学生活化教学思考.教育学,2021-06.
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10曹亚杰. 数学教学与生活的联系.教育学,2010-02.

来源期刊

中小学教育

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