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联系学生生活，优化数学课堂

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摘要摘要：数学来源于生活，生活中到处有数学，数学教学首先要充分利用学生已有的生活经验，从生活实际中引出数学问题、提出问题，从而解决问题，使数学学习真正成为学生生活的需要。那么，作为新时期的教育工作者，在教学活动中，教师应拉近数学与生活的关系，让学生感受到数学源于生活，生活中处处有数学，数学是为解决实际问题服务的。

DOI 0dpmmv0od2/5185945

作者林春兰

机构地区上杭县城东小学

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）