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化学教学中如何使用多媒体

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摘要〕多媒体教学可克服时间和空间的限制，并及时反馈教学信息。多媒体能把生动的图像和优美的声音展现给学生，而且传输信息量大，速度快，信息传输质量高。通过媒体教学可以有效地引起学生的注意力，激发学生的学习兴趣和求知欲，激活教学课堂，提高教学效率。

DOI ojnzvp1xjr/2821761

作者陈韶辉

机构地区〔

出处《教育研究》 2015年9期

关键词〔〕多媒体兴趣抽象实验

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）