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《素质教育》
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2016年4期
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个性化魅力引导人性化班规激励
个性化魅力引导人性化班规激励
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摘要
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DOI
g4qzne1z48/2717696
作者
何秀芬
机构地区
——谈谈如何提高小学毕业班的数学教学质量
出处
《素质教育》
2016年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2016年4期
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