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环境艺术设计专业实践教学环节可行性的思考

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摘要摘要当今各大高校纷纷增设了环境艺术设计专业，在人才旺盛的契机下，形成了相当大的规模，但也暴露了教学方面存在的诸多问题。对于环境艺术设计专业来说，在课程中最重要的环节就是实践教学环节，怎样使理论联系实际，让理论学习与实践环节相结合是上好每门课程的关键。在当今的社会中，越来越需要技能型的人才，所以在培养学生时也应该更加注重对学生专业技能方向的培养，这就要求我们在讲授理论课程的同时，让学生亲自实践，在实践中理解知识、吸收知识、掌握技能。

DOI 5jo8r2664v/2641060

作者陈妍

机构地区大连艺术学院艺术设计系环艺教研室大连116600

出处《中国教育与社会科学》 2009年5期

关键词实践教学环节更新主动性Environment art design specialized practice teaching link feasible ponder

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）