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《中学数学教育:初中版》
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用有效教学的理念改进学生的学习方式——数学日记在初中数学教学中的应用与思考
用有效教学的理念改进学生的学习方式——数学日记在初中数学教学中的应用与思考
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摘要
一、课题的形成与思考教学改革是课程改革系统工程中的一个组成部分,我们现在的初中数学教学中存在着一个非常突出的问题:教师教得很无奈,学生学得很痛苦,学生看到数学感到恐惧、害怕.这是我们在进行基础教育课程改革过程中必须首先面对的问题,也是必须首先解决的问题.
DOI
954kvo90dk/260081
作者
计重逵
机构地区
不详
出处
《中学数学教育:初中版》
2005年1期
关键词
有效教学
课程目标
学习方式
数学日记
初中
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学数学教育:初中版
2005年1期
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