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谈幼儿园集体教学活动的有效性

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摘要摘要目前，我国在对幼儿进行教学时，主要采用集体教学的模式，以此来培养学生的核心素养。基于此，本文简要分析了目前我国幼儿集体教学存在的问题，并分别从注重素质教育、提高教师的专业素养以及提升课堂的参与度等方面，提出促进教学活动有效性的方法，推动我国教育事业的发展。

DOI 6jrx8qgyj5/2568915

作者金花

机构地区新疆阿勒泰地区哈巴河县幼儿园金花

出处《现代中小学教育》 2019年3期

关键词幼儿园教学集体教学教学活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代中小学教育

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