首页 > 《西宁教研》 > 2002年1期 > 小学语文教学中如何体现情感、态度、价值观提高教学效果

小学语文教学中如何体现情感、态度、价值观提高教学效果

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要语文课程的目标是全面提高学生的综合素养。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。目前小学教育正处在应试向素质教育转轨的重要时期，我们应因势利导，在语文教学实践中把情感、态度和价值观的目标贯穿于日常的教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效。

DOI l34g5rn3j9/241279

作者张世珍

机构地区不详

出处《西宁教研》 2002年1期

关键词小学语文教学情感态度价值观素质教育教学效果

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）