新形势下物理教学论课程改革初探

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摘要 本文针对新形势下高师物理教学论课程面临的新问题,结合近年来该课程存在的弊端和不足等问题,介绍了对课程进行更新教学观念,优化课程结构,强化教学实践等方面有益的改革探索。
机构地区 不详
出处 《国际物理教育通讯》 2004年33期
出版日期 2004年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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