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关注女性青年教师的心理健康

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摘要女性青年教师初为人师，不熟悉自己的工作环境和学生，现实和理想的差别，经验的不足等原因也会引起心理的失衡。而中小学生身心发展尚未成熟，模仿性和暗示性较强，他们喜欢效仿老师的言行举止，希望自己有老师一样的品行，成为老师那样的人。

DOI rj8km6eyj0/2222882

作者赵坤英

机构地区不详

出处《中小学生心理健康》 2004年2期

关键词女性青年教师心理健康中小学自我调适个性心理品质

分类 [哲学宗教][发展与教育心理学]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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