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高职护理教育校院合作的博奕论探析

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摘要高职护理教育从学科教育中艰难地脱胎而来,然而社会认可度还有待提高。学校与医院合作(简称校院合作)大多仍只停留在建立实习基地的传统做法上。现用博弈论的观点分析这种浅层次合作不可能持久的原因;同时分析地方政府的主导作用与相关政策应达到的预期效果;并利用纳什均衡理论分析院方最大的需求是高素质技能型护理人才而不是科研指导,高职护理教育应紧跟市场需求,更多地引入开放办学机制、深化校院合作,创造校院双方互利共赢的长期、和谐、稳定的局面。

DOI 54yr0ppxd0/2190804

作者刘蓉

机构地区不详

出处《职教与经济研究》 2016年4期

关键词高职护理教育校院合作博奕论纳什均衡

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）