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写作课口语表达方式举凡

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摘要写作课教学的口语表达,应当有多种多样的方式,这是写作课的特性所决定的.写作课堪称"举例课",则用作例子的材料,内容、形式包容广阔.要想取得好效果,就看如何表达而与之配合.论文作者从教多年,由实践上升为经验,起例发凡,归结为十种方式,并着重就功能、特长方面,条分缕析,力求详备.其用意还在于提供直接的操作性,体现"关于方法的知识即最有价值的知识".

DOI 54knzk1e4k/2110533

作者葛正方

机构地区不详

出处《甘肃高师学报》 2003年3期

关键词写作课语文教学口语表达方式写作材料写作内容写作形式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

甘肃高师学报

2003年3期

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