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历史教材中文献资料的教学

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摘要现行高中历史试验修订本教材在体例上做了较大的修订,其中一个突出的特点,就是专栏的文献资料(竖排黑体字)明显增多。据统计,《中国近代现代史(试验修订本)》上册共引用文献资料56条,下册共引用文献资料49条,平均每课时1-2条,其中标有★号、要求学生掌握的有30条。这些文献资料引用有据,选材严谨,略感逊色的是趣味性稍显不足。它们往往是反映某一历史事件的最典型的材料,同时又是教师进行史料教学最基本的引用素材,它在历史教学中有着独特的功能。作为中学历史教师来说,有必要对文献资料的教学进行研究和探讨。

DOI n49o35n94y/2089935

作者陈杰

机构地区不详

出处《中小学教材教学：中学文科》 2003年3期

关键词文献资料高中历史教学中国近代现代史教学难点实践能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）