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《宣武教育》
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2003年5期
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教师勇于放手,发展学生思维
教师勇于放手,发展学生思维
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摘要
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DOI
3j79920w41/2086277
作者
武素萍
机构地区
不详
出处
《宣武教育》
2003年5期
关键词
课程标准
学习方式
小学
数学教学
“连加”
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2003年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
宣武教育
2003年5期
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