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把握教师专业发展思想探索教师专业发展途径

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摘要 <正>教育的发展很大程度上取决于教师队伍水平能力的高低。为适应社会经济和教育发展的需要,适应课程改革对教师提出的要求,教师必须保持积极进取的心态,在学科专业上用心积累,不断地反思教

DOI 7dmlnp1ljn/2046078

作者秦君怡

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：教育研究》 2008年6期

关键词教师专业水平教育发展同伴互助社会经济职业信念学习活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

课程教材教学研究：教育研究

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