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计算机辅助数学课堂教学基本模式的探索

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摘要问题提出：考察计算机辅助教学的有关理论．发现计算机辅助教学的理论与数学教学实践存在严重脱节．有关理论大多将计算机辅助学习(computerassistedlearning)完全等同于计算机辅助教学(computerassistedinstruction)．因此在计算机辅助教学过程中，计

DOI pkd2pelpj6/204086

作者陈红英

机构地区不详

出处《福建中学数学》 2004年8期

关键词计算机辅助教学中学数学课堂模式自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建中学数学

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